Masterkursreihe Pädiatrische Osteopathie

In ihrer Masterkursreihe „Pädiatrische Osteopathie“ bietet die DGOM die Möglichkeit, in einem Postgraduierten Curriculum ein Diplom für Pädiatrische Osteopathie zu erwerben. Die 7 Kurse bieten über die pädiatrischen Inhalte der Grundausbildung hinaus die umfassende Vertiefung der kindspezifischen osteopathischen diagnostischen und therapeutischen manipulativen Techniken. Ein zusätzliches klinisches pädiatrisches Wochenende bietet die Möglichkeit pädiatrische Osteopathie unter Supervision anzuwenden.

Die Päd-Basiskurse 2 und 3 können von Postgraduierten auch einzeln belegt werden, jedoch in dieser Reihenfolge. Sie bieten durch die Vermittlung spezieller Techniken (z. B. „Balanced Ligamentous Tension-Techniques-BLT im Päd-Basiskurs 2) auch den nicht pädiatrisch ausgerichteten Kollegen wertvolle Ergänzungen ihres täglichen osteopathischen Repertoires.

Päd-Basiskurs 1 (diag./therap. Propädeutik/Grundkurs) (ehem. Pediatric Course 0)

In diesem propädeutischen Kurs werden die wesentlichen diagnostischen Grundlagen bei der Beurteilung der kindlichen Funktionsstörungen dargestellt. Schwerpunkte sind die sensomotorischen Meilensteine der kindlichen Entwicklung und wichtige Einblicke in die neuropädiatrische Verlaufsbeurteilung. Zudem werden in diesem Kurs HVLA-Techniken der Schlüsselregionen beim Säugling und Kleinkind vermittelt.

Päd-Basiskurs 2 (BLT/Sutherland Approach) (ehem. Pediatric Course 1)

Schwerpunkt sind die BLT-Techniken (Balanced ligamentous tension) von W. G. Sutherland D.O., die besonders zur Behandlung von Kindern geeignet sind, aber auch beim Erwachsenen hervorragend wirken.

Päd-Basiskurs 3 (BMT/Balanced membranous tension) (ehem. Pediatric Course 2)

Ausgehend von einer intensiven Darstellung der embryologischen Entwicklung des Schädels werden schwerpunktmäßig craniale Behandlungstechniken des Säuglings und Kindes eingeübt. Diese sind auch zur Therapie Erwachsener gut geeignet.

Päd-Klinisches Wochenende

Päd-Aufbaukurs 4 (ehem. Pediatric Course 4)

Einführung in die biodynamische Diagnostik und Therapie von Säuglingen und Kindern (Fulford/Jealous). Induktion von „Longitudinal Tide“ und „Long Tide“. Vorstellung von Patienten und deren Behandlung durch Kursleiter und Teilnehmer. Einüben der Behandlungstechniken untereinander.

Päd-Aufbaukurs 5 (ehem. Pediatric Course 5)

Drei Krankheitsbilder aus der HNO sind Gegenstand dieses Kurses. Osteopathische Therapiemöglichkeiten bei Kindern mit rezidivierender akuter bzw. chronischer Otitis media und Sinusitis sowie mit  Sprachentwicklungsverzögerungen werden aufgezeigt und eingeübt.

Päd-Aufbaukurs 6 (Bewegung, Wahrnehmung, kognitive Entwicklung) (ehem. Pediatric Course 3)

Die Vielfalt sensorischer Störungsmuster bei Kindern und die damit verbundenen Funktionsdefizite auf motorischer Ebene sind Gegenstand des Kurses. Es werden therapeutische Möglichkeiten vermittelt, die Entwicklung der sensorischen Fähigkeiten osteopathisch manipulativ zu fördern.

Päd-Aufbaukurs 7 (ehem. Pediatric Course 6)

Abschlusskurs der Kursreihe in Osteopathischer Pädiatrie. Vorstellung und Behandlung von Säuglingen und Kleinkindern in Kleingruppen unter Supervision der Kursleiterin und deutscher Kursassistenten in einer Kinderarzt-Praxis. Parallel dazu Wiederholung und Einüben schwieriger Kursinhalte der Kurse Päd 1 – 5.

Päd. Klinisches Wochenende

Befundung und Behandlung von Säuglingen und Kleinkindern in Kleingruppen unter Supervision erfahrener deutscher Pädiatrie-   Lehrer. Repetition und Übung von BLT- und BMT-Techniken nach Bedarf der Kursteilnehmer. Diskussion und Planung von Therapiestrategien