DGOM Refresher- und Postgraduiertenkurse

Kursbeschreibung

Da der Wissensdurst zur Erschließung und Auffrischung der anatomischen Grundlagen der Osteopathie offenbar sehr groß ist, führten wir zu den bewährten Grundkursen auch ein osteopathisches Programm für Postgraduierte (und anatomisch Interessierte aller Ausbildungsstufen) ein als Wochenend-Intensivkurs (ein Tag Blended Learning in Form von ca 8h Selbststudium, sowie zwei Präsenztage).

Das Konzept Anatomie in Theorie, praktisches Erleben auf dem Präpariersaal und anschließendes Umsetzen in osteopathische Techniken findet große Zustimmung.

Die Kurse im Februar und September behandeln unterschiedliche, spannende Themen. Für mehr Informationen wählen Sie bitte das jeweilige Kursdatum.

Kursthema für den Postgraduiertenkurs im September 2026: anatomische Aspekte der Diaphragmen in der Osteopathie.

Keine Teilnahmemöglichkeit in der Schwangerschaft!

Kursbeschreibung

Da der Wissensdurst zur Erschließung und Auffrischung der anatomischen Grundlagen der Osteopathie offenbar sehr groß ist, führten wir zu den bewährten Grundkursen auch ein osteopathisches Programm für Postgraduierte (und anatomisch Interessierte aller Ausbildungsstufen) ein als Wochenend-Intensivkurs (ein Tag Blended Learning in Form von ca 8h Selbststudium, sowie zwei Präsenztage).

Das Konzept Anatomie in Theorie, praktisches Erleben auf dem Präpariersaal und anschließendes Umsetzen in osteopathische Techniken findet große Zustimmung.

Die Kurse im Februar und September behandeln unterschiedliche, spannende Themen. Für mehr Informationen wählen Sie bitte das jeweilige Kursdatum.

Kursthema für den Postgraduiertenkurs im September 2026: anatomische Aspekte der Diaphragmen in der Osteopathie.

Keine Teilnahmemöglichkeit in der Schwangerschaft!

Kursbeschreibung

Wir vertiefen therapeutische und praktische Aspekte der neurovaskulären Osteopathie. Dabei fokussieren wir uns auf die Wechselwirkungen zwischen dem sympathischen Nervensystem und dem Gefässsystem unter besonderer Berücksichtigung der neurovaskuläre Mechanismen. Wir diskutieren algodystrophe Beschwerdebilder der oberen und unteren Extremität sowie die funktionelle Bedeutung des Herzens im Kontext seiner autonomen Innervation. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Betrachtung der drei venösen Rückstromsysteme Vv. cavae, dem Azygos-System und der Pfortader. Ergänzt wird dies durch die Analyse der oft unterschätzten, jedoch essenziellen Rolle der lymphatischen Zirkulation.

Kursleitung: Dr. Jaques Michaud

Kurssprache: französisch, Übersetzung: Dr. Sylvaine Gindrat, Dr. Jan Buss

Zielgruppe: Osteopath: innen, Physiotherapeut:innen und Therapeut:innen mit manueller Ausrichtung sowie fortgeschrittene Studierende (je nach Ausbildungsstand).

Ort: Stadtoase am Züriberg, Krähbühlstrasse 90/Tobelhofstr. 21, 8044 Zürich (Schweiz)

Kurszeiten: Freitag/Samstag: 18./19.9.2026 9.00 - 18.00 Uhr, Sonntag: 20.09.2026 9.00 – 13.30 Uhr

Anmeldung: per Mail an info@sagom.ch bis 31.07.2026
Die Anzahl der Teilnehmer:innen ist beschränkt.

Kursgebühr: 840.00 SFR (inkl. Zwischenverpflegungen und Mittagessen)
Kontakt: E-Mail: sagom@info.ch | Telefon: + 41 81 720 05 40

Wir freuen uns auf einen interessanten Kurs und einen anregenden Austausch.
23 Weiterbildungspunkte wurden bei der SAMM und der DGOM beantragt.

Kursbeschreibung

Bitte beachten Sie: Dieser Kurs findet auf Englisch, ohne Übersetzung ins Deutsche statt!

In this course, we explore a new method of dividing the whole into Five Bodies: Physical, Energy, Mental, Intuitive, and Spirit. We learn to release pathological fulcrums in the proper order, on any of the five bodies, through the Power of the Source of Health.  This is just what we need to take our Osteopathic treatments to their highest potential.  

When concepts of the Five Bodies came together for me, it completely changed my treatments. My treatments became easier, faster, stronger, deeper, more long-lasting, and with fewer adverse reactions. I am no longer afraid of emotional or mental lesions, or any type of pathology.  I am confident that I can make a positive change in my patients regardless of their pathology.

Familiarity with the cranial concept and/or biodynamics will be a big plus in this course.

Dana C. Anglund, DO  is an internationally recognized teacher of Osteopathy and healing arts.  He has studied multiple healing paradigms, both ancient and modern from across the world.  Dr. Anglund has 15 years of clinical experience treating patients of all ages.  His expertise and passion is maximizing the health and healing in the whole person through the power of Divine Love.

Kursbeschreibung

Ist Osteopathie immer achtsam? Wie funktioniert achtsame Kommunikation und was verursacht (mir) Stress? Wir üben verschiedene Meditationen und Körperwahrnehmungsübungen und leiten uns gegenseitig an. Es werden neben der Selbsterfahrung alltagstaugliche Übungen für die Patienten*innen vermittelt, unter anderem die Grundlagen der Stressdynamik und die Achtsamkeit als Basis der Stressbewältigung.

Ebenfalls sind Hintergründe aus der Neurowissenschaft und und auch Übungen für den Alltag teil des Inhalts, wie auch ein Blick auf die Kommunikation und es werden Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Achtsamkeitsübungen und Osteopathie beleuchtet.

Kursbeschreibung

Dieser grundlegende Konzeptkurs basiert auf einem integrativen Verständnis in der Tradition von A.T. Still und W.G.Sutherland, ausgearbeitet und weitergegeben durch Anne Wales sowie ihren Schülerinnen Jane Carreiro und Susan Turner.
Die somatische Dysfunktion (SD) wird als veränderte Geometrie im 3D Raum verstanden. Die therapeutische Antwort besteht NICHT in einer aktiven Technik oder Korrektur, sondern in einer präzisen sicheren Veränderung der räumlichen Beziehung, so dass über eine Neuorientierung der Ligamente eine physiologische SELBSTREGULATION sämtlicher Gewebeanteile möglich wird. (….»the body treats itself»….»in order to fi nd health again»…..)
In den «hand-on labs» wird schwerpunktemässig an der Wirbelsäule von Occiput -Coxxyx, dem Schulter-und Beckengürtel (inkl. Hüftgelenk) sowie an den Füssen gearbeitet.
Als Grundlage dient dem Kurs das
• für 2027 neu revidierte Skript der DGOM
• Buch: «Balanced Ligamentous Tension in Osteopathic Practice» (Ed 2024) by
Susan Turner (HANDSPRING PUBLISHING)
Dieses grundlegende Osteopathische Konzeptmodul richtet sich an
• Lernende der Osteopathie (nach Abschluss einer parietalen Kursreihe)
• Ausgebildete Osteopathen/innen, Ärzte/innen, Physiotherapeuten/innen mit abgeschlossener Osteopathischer Ausbildung die BLT als integratives osteopathisches Prinzip weiter kennenlernen und vertiefen möchten.
Dieser Konzept-und Prinzipienkurs ist anschlussfähig und soll zur Weiterführung in der Osteopathischen Fortbildung motivieren. (als Brückenkurs zur Biodynamik, für  vulnerable Patienten in der Pädiatrie, Geriatrie, Sportmedizin und weiteren Masterkursen (…Drüsenfunktion, Lymphsystem, Arterielle-, Venöse-, Makro-und Mikrozirkulation………)

Kursbeschreibung

Aufbauend auf den in den Kursen 1 und 2 erlernten Methoden werden die Becker Techniken kombiniert mit Hypnose vertieft geübt. Wir beschäftigen uns mit SOMM (systemischer Osteopathischer Manueller Medizin) die vor allem bei Patienten mit ganz niedrigem Energie Level und Reaktionsstarre notwendig ist. Wir erlernen neue Techniken wie dynamic strain vector release als Zusatztherapie bei SD. Wir beschäftigen uns mit der Neurobiologie des Gehirns und üben Techniken der Gehirn-Behandlung nach Barral. in diesem Rahmen führen wir einen Empathie-Test durch, erlernen negative Emotionen zu lokalisieren, zu isolieren und energetisch aus zu leiten. Abschließend entwickeln wir gemeinsam ein Konzept einer intuitiven Osteopathie.

Kursbeschreibung

Thema ist die Schnittstelle zwischen Osteopathischer Medizin und Zen Buddhismus:
Hierzu referieren neben J. Mayer die amerikanische osteopathische Ärztin Lesly Ching. Sie leitet ein OMM Department und ist gleichzeitig eine buddhistische Mönchin.

Kurssprache ist Deutsch und Englisch, Übersetzung wird angeboten.

Die Themen umfassen:
- Grundlagen des Zen Buddhismus
- Osteopathie jenseits von Techniken
- Vergleich der philosophischen Wurzeln von OM und Buddhismus
- tägliche Mediationen
- tägliche philosophische Bar

Unterricht immer nur Vormittags, nachmittags freie Verfügung, Angehörige können mitgenommen werden.

Achtung: Die hier angegebenen 790,- € sind nur die eigentlichen Kursgebühren! Alle anderen notwendigen Punkte erfolgen über eine getrennte Buchung durch Sie selbst. Gerne stellen wir Ihnen auf Anfrage per Mail an kontakt@dgom.info weitere Informationen zur Verfügung!

Bitte beachten Sie: Für diesen Kurs werden keine Fortbildungspunkte der Ärztekammern beantragt.

Kursbeschreibung

Dieser Kurs wird alternativ zum Kurs „Oscillatory Release“ für diese Masterkursreihe anerkannt. Im Becker Kurs Level 2 werden zunächst die Palpation Qualitäten weiter vertieft und erweitert. Zusätzlich zur klassischen Becker-Technik arbeiten wir dann auch mit einer besonderen Form der non-verbalen Hypnose, der multisensorischen Hypnose. Über die Gewebe-Hypnose erhält der Therapeut zusätzliche Informationen über den Kontext der somatischen Dysfunktion. Das therapeutische Spektrum wird dadurch deutlich erweitert. Die Teilnahme wird  frühestens 2 Jahre nach Erhalt  des Diploms empfohlen.Kenntnisvoraussetzung.: Becker-Techniken 1

Kursbeschreibung

Theorieteil:

- biodynamische Entwicklung und Ausreifung des viszeralen Systems (respiratorisch, kardiovaskulär, gastrointestinal and urogenital) inklusiv seiner anatomischen Verbindungen

- typische viszerale Herausforderungen der Kindheit und biodynamischer Behandlungsansatz

- hierunter:  Vertiefung der biodynamischen Herangehensweise an pädiatrische Osteopathie

Praxisteil:

- praktische Übungen zum Erlernen osteopathischer Behandlungen bei gängigen viszeralen Kindheitsherausforderungen unter Supervision

- am Samstag Vormittag werden Patienten mit viszeralen Herausforderungen durch die Kursanden unter Supervision in kleinen Gruppen behandelt

Kursbeschreibung

Über Jahrzehnte hat William Garner Sutherland die Osteopathie im cranio-sakralen Bereich entwickelt. Der Kurs folgt dieser Entwicklung Schritt für Schritt und trainiert die palpatorische Wahrnehmung und Behandlung von Knochen, Membranen und Flüssigkeiten des Schädels bis hin zu den Coiling-Bewegungen des ZNS.

Inhalte:

Rekapitulation der Grundlagen ossärer Techniken mit Vorstellung spezieller Ansätze zur Behandlung des Os palatinum, dem Sutherland besondere Bedeutung beimaß. Die duralen, reziproken Spannungsmembranen bilden den zweiten Schwerpunkt, mit einer anatomischen und embryologischen Übersicht, Palpation und Therapieansätze.

Außerdem: Zugang zu Spannungsmustern der Arachnoidea und Einführung in die Palpation der ZNS-Bewegung (Coiling-Uncoiling).

Den Abschluss bildet die Einführung in das biodynamische System mit seinen Grundlagen und Einsatzmöglichkeiten in ersten, eigenen Erfahrungen.

Die Kursreihe Cranio Advanced bildet eine Schnittstelle zwischen den überwiegend knochenbezogenen "Grundtechniken" der Osteopathie im cranialen Bereich und den biodynamischen Techniken. Der Schwerpunkt liegt in den differenzierten Palpationsmöglichkeiten die dem Teilnehmer nach und nach erschlossen und in einen Zusammenhang gebracht werden. Wir empfehlen den Kurs auch als Vorbereitung auf die Balanced Ligamentous Tension (BLT) und Balanced Membranous Tension (BMT)-Kurse sowie auf die Kursreihe Osteopathie im biodynamischen Bereich.

Kursbeschreibung

Über Jahrzehnte hat William Garner Sutherland die Osteopathie im cranio-sakralen Bereich entwickelt. Der Kurs folgt dieser Entwicklung Schritt für Schritt und trainiert die palpatorische Wahrnehmung und Behandlung von Knochen, Membranen und Flüssigkeiten des Schädels bis hin zu den Coiling-Bewegungen des ZNS.

Inhalte:

Rekapitulation der Grundlagen ossärer Techniken mit Vorstellung spezieller Ansätze zur Behandlung des Os palatinum, dem Sutherland besondere Bedeutung beimaß. Die duralen, reziproken Spannungsmembranen bilden den zweiten Schwerpunkt, mit einer anatomischen und embryologischen Übersicht, Palpation und Therapieansätze.

Außerdem: Zugang zu Spannungsmustern der Arachnoidea und Einführung in die Palpation der ZNS-Bewegung (Coiling-Uncoiling).

Den Abschluss bildet die Einführung in das biodynamische System mit seinen Grundlagen und Einsatzmöglichkeiten in ersten, eigenen Erfahrungen.

Die Kursreihe Cranio Advanced bildet eine Schnittstelle zwischen den überwiegend knochenbezogenen "Grundtechniken" der Osteopathie im cranialen Bereich und den biodynamischen Techniken. Der Schwerpunkt liegt in den differenzierten Palpationsmöglichkeiten die dem Teilnehmer nach und nach erschlossen und in einen Zusammenhang gebracht werden. Wir empfehlen den Kurs auch als Vorbereitung auf die Balanced Ligamentous Tension (BLT) und Balanced Membranous Tension (BMT)-Kurse sowie auf die Kursreihe Osteopathie im biodynamischen Bereich.

Kursbeschreibung

Die im Kurs "Advanced Craniosakrale Techniken 1" behandelten und aufgenommenen Gedanken und Techniken werden in diesem Folgekurs vertieft und weiterentwickelt.

Das System des ZNS wird über die embryologische Entwicklung in seinen Zusammenhängen erklärt und dargestellt. Gezielte Palpationstechniken führen zur Therapie in die klinischen Zusammenhänge.

Kursbeschreibung

Das Kiefergelenk (TMG) und seine Bedeutung in der Osteopathie: Der Kurs sensibilisiert den Kursanten für die eminente Bedeutung des Kiefergelenkes in der osteopathischen Diagnostik und Behandlung. Er baut auf die im Cranio 2 und klinischen Kurs 1 gelegten Grundlagen auf. Schrittweise wird über die Anatomie, die nervale Verschaltung und die Diagnostik des Kiefergelenkes die übergeordnete Stellung des Kiefergelenkes im Gesamtorganismus für den Kursanten offensichtlich. Dies gilt besonders für die typische Erkrankung des Kiefergelenkes, die Cranio-Mandibuläre Dysfunktion und ihre Rolle als übergeordnete Störung.

Gerade bei Patienten mit multilokulären Schmerzsyndromen kann die erfolgreiche osteopathische, oft auch multidisziplinäre Behandlung des Kiefergelenkes von entscheidendem Wert sein. Der Kursant wird am Ende des Kurses eine CMD erkennen, ihre Bedeutung für die Schmerzen des Patienten einschätzen und behandeln können.

Kursbeschreibung

Im zweiten TMG-Kurs über Cranio-Mandibuläre Dysfunktionen wird ein Tag von Prof. Dr. Kopp, dem Direktor der Poliklinik für Kieferorthopädie im Zentrum der Zahn-, Mund- und Kieferheilkunde (Carolinum) der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main geleitet. Schwerpunktmäßig beschäftigt sich der Kurs vertieft mit der Diagnostik des Kiefergelenkes, weiteren Erkrankungen wie der akuten Dysfunktion des Kiefergelenkes sowie der osteopathischen Behandlung des TMG. Außerdem behandelt er die Zusammenarbeit mit dem Zahnarzt und Kieferorthopäden bei der Erstellung von Aufbiss-Schienen und der Kieferregulation.

Kenntnisvoraussetzung: Das Kiefergelenk und seine Bedeutung in der Osteopathie (TMG 1)

Kursbeschreibung

This 3-day course is designed to explore the application High Velocity Low Amplitude Technique (HVLAT) to the synovial joints of the spine-from the thorax to the upper cervical spine- and, where appropriate to the upper extremity, including the shoulder girdle, elbow, wrist and hand.

The primary aim is to enhance participants’ practical skills by teaching accurate and effective HVLAT techniques suited to a variety of clinical scenarios. Emphasis will be placed on the safe and appropriate application of each technique, with attention to clinical reasoning, diagnostic evaluation and patient specific considerations.

Kursbeschreibung

In this class we look at the areas of the brain that are responsible for processing emotions, how to diagnose them with our hands, and how to treat them to reset them.

Kursbeschreibung

Der Kurs ermöglicht es den Teilnehmern, durch sanfte und präzise Palpation die restriktiven Strukturen des Körpers aufzufinden und zu bestimmen. Sie bestimmen Schritt für Schritt die für die Selbstheilung des Körpers wichtigsten Areale (viszeral, craniosakral, parietal) durch schnelle mechanische Erprobung, unterstützt durch Anatomie, Physiologie, Embryologie sowie Histologie – Diagnostikkurs.

Offenlegung:

Es besteht kein Interessenskonflikt des Veranstalters und des wissenschaftlichen Leiters.

Wir versichern, dass kein produktbezogener Einfluss auf die Lehrinhalte genommen wird und sichern die Produkt-/Dienstleistungsneutralität zu.

Die Veranstaltungen der DGOM e.V. werden nicht gesponsert.

Der Verein ist Veranstalter. Die Referenten erhalten ein Honorar und zusätzliche Reisekosten und Übernachtungskosten nach Aufwand.

Miete und Bewirtungskosten nach Rechnung der Fortbildung Mainz GbR und abhängig von der letztendlichen Teilnehmerzahl. Die Rechnung wird erst nach Stattfinden des Kurses gestellt.

Wir können unter Vorbehalt Gesamtkosten von 6500,-€ veranschlagen für Raummiete, Dozentenhonorar, Verpflegung, Fahrtkosten und Ausstattung.

Es werden keine Einladungen versendet, da die Teilnehmer sich selbst für die Fortbildung anmelden.

Bemerkung

Achtung: Kursort unter Vorbehalt!

Kursbeschreibung

Aufbauend auf dem 1. Kurs wird diese Methode faszialer Diagnostik und Behandlungstechniken vertieft und in die Therapie umgesetzt. Die Therapiekonzepte „von peripher nach zentral“ (zur primären Dysfunktion) und „non interventional vor interventional“ werden erklärt und eingeübt. 

Offenlegung:

Es besteht kein Interessenskonflikt des Veranstalters und des wissenschaftlichen Leiters.

Wir versichern, dass kein produktbezogener Einfluss auf die Lehrinhalte genommen wird und sichern die Produkt-/Dienstleistungsneutralität zu.

Die Veranstaltungen der DGOM e.V. werden nicht gesponsert.

Der Verein ist Veranstalter. Die Referenten erhalten ein Honorar und zusätzliche Reisekosten und Übernachtungskosten nach Aufwand.

Miete und Bewirtungskosten nach Rechnung der Fortbildung Mainz GbR und abhängig von der letztendlichen Teilnehmerzahl. Die Rechnung wird erst nach Stattfinden des Kurses gestellt.

Wir können unter Vorbehalt Gesamtkosten von 6500,- € veranschlagen für Raummiete, Dozentenhonorar, Verpflegung, Fahrtkosten und Ausstattung.

Es werden keine Einladungen versendet, da die Teilnehmer sich selbst für die Fortbildung anmelden.

Kursbeschreibung

In diesem Kurs wird Folgendes behandelt:

Grundlagen der FMF-Methode - Philosophie der Methode und Basiskonzepte, mit:
Funktionelle Bewertung der SSB
Spezifische Tests - HM-Tests
Becken - Ileo, Sacrum, Symphysis pubica
Beckenviszera - Blase, Uterus, Rektum

Daraus Entwicklung von Therapie-Leitlinien und deren praktische Umsetzung.

Kursbeschreibung

Aufbauend auf dem ersten Kurs wird die Methode der Funktionellen Medizin nach Forte vertieft. Dysfunktionen des Gehirnschädels und der Bauchorgane werden mit den SSB-Spannungsmustern korreliert, um Verkettungen in ihren Kompensationen, Adaptationen und Dekompensationen erkennen und behandeln zu können. Geeignete Behandlungstechniken (parietal, craniosakral und viszeral) werden eingeübt.

Folgende Bereiche werden behandelt:

Splanchnocranium - Frontale, Parietale, Temporale, Occipitale
Abdomen (1. Teil) - Diaphragma, Bauchwand, Colon, Nieren
Wirbelsäule - Lendenwirbelsäule

Kenntnisvoraussetzung: FMF 1

Kursbeschreibung

Aufbauend auf den ersten drei Kursen werden Diagnostik und Therapie erweitert. Im craniosakralen System werden Dysfunktionen des TMG und Auge, im viszeralen System Dysfunktionen der Thoraxorgane und im parietalen System solche der oberen Extremität dargestellt, mit SSB-Strain-Pattern korreliert und behandelt. Diagnostik des Durasystems (Lambda) und des Nervensystems (Bregma) werden eingeführt. Behandlungsstrategien werden an klinischen Beispielen erläutert. 

Kursbeschreibung

Im 5. Teil der FMF Reihe werden folgende Themen behandelt:

CMD

Obere Halsregion

Obere Extremität

Wirbelsäule

&

Haltung

Die "FMF-Methode" schlägt eine präzise Codierung der verschiedenen und möglichen funktionellen Variationen aller im Körper vorhandenen Strukturen vor.

Besonderheit: 6 reaktive Programme wurden hervorgehoben und beschrieben, eines für jede Richtung auf den 3 Ebenen und 2 "Ruhe"-Positionen, je eine für jede Erdhalbkugel.

Die Methode bietet eine strenge diagnostische Logik, die es dem Therapeuten ermöglicht, eine „Läsionshierarchie“ aufzustellen. Durch präzise manuelle Tests wird ermittelt, welches Problem im Körper absolute Priorität hat: die s.g. „totale Laesion“ und die andere „lokale Laesionen werden leicht lokalisiert.

Kursbeschreibung

Ausdruck hormoneller Dysregulationen können unter anderem Schmerz, Nervosität, Unruhe, Schlafprobleme, psychosomatische Beeinträchtigungen, Wachstumsstörungen, Sexualfunktionsstörungen, Menstruationsstörungen, Haarausfall, Hyper- oder Hypoglykämie, Schweißausbrüche, Hauttrockenheit, Tachykardie sein.
Ausgehend vom Hypothalamus als zentrales Steuerungsorgan des vegetativen Systems werden in diesem Kurs die endokrinen Drüsen untersucht und osteopathisch behandelt. Dabei werden die Verbindungen ins viszerale, parietale und kraniosakrale System analysiert und Behandlungsstrategien entwickelt.

Kursbeschreibung

Kursbeschreibung

Mundtrockenheit, Schluck- und Schmeckstörungen, trockene Augen mit Sehproblemen, Infektanfälligkeit, Verdauungsbeschwerden, Durchfälle, Obstipation oder chronische Beckenschmerzsyndrome können u.a. Ausdruck verschiedener Dysfunktionen von Drüsen sein.

In diesem Kurs beschäftigen wir uns mit den Kopfdrüsen (Tränen-, Ohr-, Mund-, Zungenspeicheldrüsen), Leber, Pankreas, Darm und Prostata in osteopathischer Diagnostik und Therapie. Dabei werden die Verbindungen ins viszerale, parietale und kraniosakrale System analysiert und Behandlungsstrategien entwickelt.

Kursbeschreibung

Der Postgraduiertenkurs OPER ist auf die Reintegration psycho-emotionaler Inkohärenzen zwischen psychischen Eindrücken und körperlichem Ausdruck ausgerichtet. Psychosomatische und somatoforme bzw. psychoforme Störungen können durch nonverbale Intervention mit osteopathischem Touch in Verbindung mit verbalen Interventionen rebalanciert werden. OPER ist für alle Patienten in der Osteopathie geeignet, für die eine osteopathische Behandlung von Somatischen Dysfunktionen nicht alleine ausreicht, weil es einen subjektiven, psychischen Einfluss für Rezidive gibt. Der Kurs bietet praktische Übungen und auch theoretischen Grundlagen an, um zu lernen mit den für diesen Behandlungsansatz notwendigen Beziehungsaspekten zwischen Patient und Therapeut in der Osteopathischen Medizin umzugehen. 

Kenntnisvoraussetzung: OBB 1

Kursbeschreibung

Der Postgraduiertenkurs OPER ist auf die Reintegration psycho-emotionaler Inkohärenzen zwischen psychischen Eindrücken und körperlichem Ausdruck ausgerichtet. Psychosomatische und somatoforme bzw. psychoforme Störungen können durch nonverbale Intervention mit osteopathischem Touch in Verbindung mit verbalen Interventionen rebalanciert werden. OPER ist für alle Patienten in der Osteopathie geeignet, für die eine osteopathische Behandlung von Somatischen Dysfunktionen nicht alleine ausreicht, weil es einen subjektiven, psychischen Einfluss für Rezidive gibt. Der Kurs bietet praktische Übungen und auch theoretischen Grundlagen an, um zu lernen mit den für diesen Behandlungsansatz notwendigen Beziehungsaspekten zwischen Patient und Therapeut in der Osteopathischen Medizin umzugehen. 

Kenntnisvoraussetzung: OBB 1

Kursbeschreibung

Der Postgraduiertenkurs OPER ist auf die Reintegration psycho-emotionaler Inkohärenzen zwischen psychischen Eindrücken und körperlichem Ausdruck ausgerichtet. Psychosomatische und somatoforme bzw. psychoforme Störungen können durch nonverbale Intervention mit osteopathischem Touch in Verbindung mit verbalen Interventionen rebalanciert werden. OPER ist für alle Patienten in der Osteopathie geeignet, für die eine osteopathische Behandlung von Somatischen Dysfunktionen nicht alleine ausreicht, weil es einen subjektiven, psychischen Einfluss für Rezidive gibt. Der Kurs bietet praktische Übungen und auch theoretischen Grundlagen an, um zu lernen mit den für diesen Behandlungsansatz notwendigen Beziehungsaspekten zwischen Patient und Therapeut in der Osteopathischen Medizin umzugehen. 

Kenntnisvoraussetzung: OBB 1

Kursbeschreibung

Ernährung: vom Riechen in den Mund, vom Mund zum Ausgang.

Es geht in diesem Kurs um Verdauungssäfte und Bakterien, Leaky-Gut und Silent Inflammation. Säure-Basen-Haushalt und Intoleranzen werden angesprochen, sowie deren Zusammenhänge.

Wir wollen euch mit unserem Beitrag in knapp 24 Stunden durch den Körper begleiten. Was passiert mit der Nahrung und was tun wir bei etwaigen Störungen. Wohlwissend, dass in der kurzen Zeit nicht Alles besprochen werden kann.

Die einzelnen theoretischen Abschnitte sollen dann mit praktischen osteopathischen Behandlungsmöglichkeiten belegt werden. z.B. ‚Wie behandle ich effektiv den wichtigen N.vagus und was kann ich in osteopathischer Sicht mit Schluckstörungen machen?‘.

Die Darmbehandlung nach Dr. FXMayr sollte jedem Osteopathen bekannt sein. Es ist gleichsam eine Generalmethode der Behandlung des Bauchraums. Wir wollen diese jeden Morgen gegenseitig üben und zu diesem Thema neue wissenschaftliche Erkenntnisse betrachten.

Am dritten Tag dieses Kurses werden außerdem Einblicke genommen in die Themen Keto-Diät und wie Nährstoffe für ein gesundes Hirn sorgen können, - mit der Frage, kann man Alzheimer vorbeugen oder sogar mehr.

Dieser Kurs ist kein statischer Kurs, gerade weil sich bei der Ernährung immer wieder neue Fragen und Aspekte ergeben. Wir versuchen Jahr für Jahr umzubauen und hoffen „zum Besseren“.

Kursbeschreibung

Prof. D. Eland vertieft hier die Inhalte des Kurses „Osteopathie im Biodynamischen Bereich 1“ bzw. craniosakrale Osteopathie 4:

Der Kurs führt in die Sichtweise und palpatorische Wahrnehmung der sog. biodynamischen „Zonen A, B und D“ für Läsionen ein, die mit den Begriffen „withering fields (verdorrte Felder)“ und „fire in the bones“ beschrieben werden. Darstellung und Einübung des Wahrnehmungsphänomens „house in the ocean“ sowie embryologische Herleitung und Erspüren der segmentalen „Säume“ (seams) des Achsenorgans.

Kenntnisvoraussetzung: OBB 1 (ehem. Cranio 4)

Kursbeschreibung

Dieser Kurs wendet sich an alle, die ihre uro-gynäkologische Praxis verbessern möchten und Interesse daran haben, neue Entwicklungen aus der klinischen Forschung zu integrieren.

Die osteopathische Behandlung des Beckenbodens (kombiniert mit Schmerzedukation und einem individuell zusammengestellten Trainingsplan) kann für Patientinnen mit Senkungsbeschwerden, Inkontinenz oder Reizblase und bei verschiedenen Beckenschmerzsyndromen nachhaltig gesundheitsfördernd wirken.

Unser Beckenboden ist eine komplexe Region – die Behandlung hingegen muss nicht kompliziert sein. In diesem Kurs beleuchten wir die Anatomie und die Physiologie des Beckenbodens und lernen gezielt, auf die unterschiedlichsten Strukturen Einfluss zu nehmen. Eine Unterteilung in Dysfunktionsgruppen hilft uns in der Praxis, den Überblick zu behalten und ein sinnvolles Behandlungskonzept zu erstellen.

Zur Veranschaulichung werden Fallbeispiele besprochen, so dass die Kursinhalte sofort in den Praxisalltag integriert werden können.

Ute Schneider-Milo, MSc., D.O. ist Physiotherapeutin, Heilpraktikerin und leidenschaftliche Osteopathin. In ihrer Praxis behandelt sie hauptsächlich Patient*innen mit gynäkologischen, urologischen und proktologischen Beschwerden. Seit vielen Jahren gehört sie zum Dozententeam der Osteopathieschule Deutschland, ist Lehrbeauftragte im Bachelor- und Masterstudiengang Osteopathie an der Hochschule Fresenius und unterrichtet regelmäßig im In- und Ausland. In dem von ihr entwickelten Kurs bietet sie praxisnahe Lösungen für Dysfunktionen des Beckenbodens an – einfach und effektiv.

Kursbeschreibung

Obwohl die Prävention, sowohl im Grundgesetz, als auch im Curriculum der ärztlichen Ausbildung verankert ist, wurde sie in der Vergangenheit immer vernachlässigt.

Knappere Ressourcen im Gesundheitswesen zwingen, nicht nur Politiker, der Prävention stärkere Aufmerksamkeit zu schenken.

Der große Vorteil der osteopathischen Medizin, gegenüber der klassischen ist, dass sie durch Auffinden der somatischen Dysfunktion schon vor Auftreten von Symptomen oder strukturellen Störungen, nicht nur therapeutisch (befundorientiert), sondern auch gezielt präventiv (funktionsorientiert) eingreifen kann.

Die Osteopathische Medizin als Funktionsmedizin, mit dem Ziel der Erhaltung bzw. Wiederherstellung der Funktion in jedem Lebensabschnitt, hat seit jeher außer der therapeutischen auch eine präventive/rehabilitative Zielsetzung.

Das rechtzeitige Erkennen und Behandeln von somatischen Dysfunktionen ist in der Prävention, Rehabilitation und Prähabilitation ein Alleinerstellungsmerkmal und alternativlos.

Aufgrund der größeren Therapeutenzentrierung kann der osteopathische Behandler den Patienten stärker in die Gesundung einbinden, „To Find Health“.

Im Kurs wird die osteopathische Zielsetzung im Rahmen eines komplexen Präventionsgedanken aufgezeigt. Der Kursteilnehmer wird über eine osteopathisch ausgelegte  Diagnostik von komplexen Störungen in den verschiedenen Körpersegmenten zu einer effizienten und zielorientierten Therapie geführt.

Der Kursleiter ist langjähriger Facharzt für Physikalische und Rehabilitative Medizin und seit über 20 Jahren Lehrer für Osteopathie. Er begleitet seit fast 30 Jahren in eigener Praxis Patienten in verschiedenen Lebensabschnitten sowohl therapeutisch, präventiv, rehabilitativ als auch prähabilitativ zum Erhalt und Wiederherstellung der Handlungsfähigkeit.

Kursbeschreibung

First step : Totally practical. Only touch. It is about to re-situate and re-precise the internal anatomical structures, their weight, their dimensions, their length, their depth, their thickness, their orientation etc...Being vascular, muscular, nervous, osseous, digestive etc...all of them will be visited and describe.

Second step : To recap and analyse their active life ( function ).

And third step : To recap their passive life ( P.R.M. and lemniscatic activity ).

Knowledge is power. We will be better equiped to help tissue combat diseases if we know this tissue.

Bemerkung

Achtung: Kursort unter Vorbehalt!

Kursbeschreibung

Wenn die Welt sich dreht- Schwindel in der Osteopathische Praxis.

Auch in der osteopathischen Praxis begegnen uns häufig Patienten mit Schwindel.

Vor einer differenzierten osteopathischen Therapie stehen medizinische Untersuchungen und differenzialdiagnostische Überlegungen in Bezug auf ein sehr komplexes Beschwerdebild. In diesem sehr praktisch orientierten Kurs beschäftigen wir uns ausführlich mit diagnostischen Möglichkeiten zur Differenzierung verschiedener Schwindelarten und der medizinischen und osteopathischen Behandlung. Dazu gehören unter anderem die Diagnostik und Therapie des gutartigen Lagerungsschwindels, dem häufigsten Schwindel im medizinischen Alltag und die Abgrenzung zum zervikogenen Schwindel.

Dieser Kurs richtet sich an osteopathisch ausgebildete TeilnehmerInnen, die in ihrem Alltag eine Erweiterung ihres diagnostischen und therapeutischen Spektrums für Patienten mit Schwindel suchen.

Kursbeschreibung

Viele der mit craniosakralen Techniken diagnostizier- und behandelbaren Dysfunktionsmuster haben ihren Ursprung in einzelnen Verletzungen oder in einer Reihe von Mikrotraumen mit den entsprechenden kompensatorischen Reaktionen.
Beim Palpieren oder Behandeln cranialer Strukturen ist das Wissen über akute Traumen bzw. summativ wirkenden behaviorale, funktionale oder emotionale Faktoren, aber auch strukturell bewirkte Schädigungen wie z.B. im Rahmen einer craniomandibulären Dysfunktion von großer Wichtigkeit.
Insbesondere in der Sportmedizin ist die Diskussion über Akut- und Langzeitfolgen von Schädeltraumen in den letzten Jahren allgegenwärtig. Hier bewegt sich das Pendel zwischen Panikmache und Verharmlosung.
Deshalb ist es für den osteopathisch tätigen Therapeuten wichtig sich mit Ursache und Wirkung von Schädeltraumen und deren Diagnose und Therapie auseinander zu setzen.
Der Kursleiter verfügt außer seiner langjährigen osteopathischen Erfahrung (20 Jahre DGOM Lehrer) auch über eine 30-jährige sportmedizinische Expertise (u.a. ehem. Verbandsarzt SWABV, Mitglied des Medical Teams von Mainz 05)

Kursbeschreibung

Der Kurs für die inneren Organe adressiert Lunge, Herz, Magen, Niere und Leber.

Auch hier ist die palpatorisch zu erfassende Einbettung des Organes in die Umgebung mittels der Kriterien der somatischen Dysfunktion eine bemerkenswert schöne und effiziente Form des osteopathischen Handelns.

Kursbeschreibung

Der Kurs für die inneren Organe adressiert Lunge, Herz, Magen, Niere und Leber.

Auch hier ist die palpatorisch zu erfassende Einbettung des Organes in die Umgebung mittels der Kriterien der somatischen Dysfunktion eine bemerkenswert schöne und effiziente Form des osteopathischen Handelns.

Kursbeschreibung

Wir werden bei dem Kurs für die obere Extremität im Bereich von Hand, Ellenbogen und Schulter für praxisrelevante Fragestellungen die Kriterien der somatischen Dysfunktion (Knochen, myofascial, nerval, arterio-venös, lymphatisch, "Blackbox" ) palpatorisch-diagnostisch erfassen und behandeln.

Damit wird gleichzeitig das Tun vor Ort eingebettet in die Ganzheitlichkeit der Begegnung und der Spass am anatomisch präzisen Arbeiten geweckt.

Kursbeschreibung

Dieser Zweitageskurs beschäftigt sich mit der Diagnose und Therapie der somatischen Dysfunktion der unteren Extremität (Hüfte /Becken, Knie und Fuß).

Dabei werden die sechs Faktoren der somatischen Dysfunktion (Lymphe, Arterien, Venen, Nerven (peripher in diesem Fall), ossär (intraossär und artikulär)    - fascial/myofascial) für jede Region palpiert, evaluiert und dann der führende Faktor therapiert. Der Zeitaufwand für Diagnose und Therapie beträgt pro Region weniger als zwei Minuten.

Der Charme dieser Vorgehensweise liegt in der Kombination einer fundierten anatomischen Problembeschreibung mit einem federleichten Therapieimpuls von erstaunlicher Wirkung!

Offenlegung:

Es besteht kein Interessenskonflikt des Veranstalters und des wissenschaftlichen Leiters.
Wir versichern, dass kein produktbezogener Einfluss auf die Lehrinhalte genommen wird und sichern die Produkt-/Dienstleistungsneutralität zu.
Die Veranstaltungen der DGOM e.V. werden nicht gesponsert.
Der Verein ist Veranstalter. Die Referenten erhalten ein Honorar und zusätzliche Reisekosten und Übernachtungskosten nach Aufwand.
Miete und Bewirtungskosten nach Rechnung der Fortbildung Mainz GbR und abhängig von der letztendlichen Teilnehmerzahl. Die Rechnung wird erst nach Stattfinden des Kurses gestellt.
Wir können unter Vorbehalt Gesamtkosten von 3500,-€ veranschlagen für Raummiete, Dozentenhonorar, Verpflegung, Fahrtkosten und Ausstattung.
Es werden keine Einladungen versendet, da die Teilnehmer sich selbst für die Fortbildung anmelden.

Kursbeschreibung

Im Kurs werden wir die Faktoren der SDF in Hals und Kopf bearbeiten. Stimm-und Sprechstörungen sowie neurologische Erkrankungen werden somit im Wortsinne greifbarer.

Zugleich verdichtet sich hier der osteopathische Blick auf das Wunderwerk der Schöpfung. Vorfreude empfohlen!

Kursbeschreibung

Normale und gestörte Funktionen sind Grundmerkmale des Lebens.

Die Definition des Begriffs somatische Dysfunktion und die damit verbundene Denkweise ist Grundvoraussetzung für osteopathisches Handeln.

Somatische Dysfunktionen sind reversible Hypomobilitäten, die sich palpatorisch durch eine freie und eine gesperrte Richtung auszeichnen und die klassische Indikation für eine osteopathische Therapie darstellen.

Grundvoraussetzung hierfür ist das Erkennen und das saubere Einstellen der Barriere.

Dem Kursteilnehmer wird ein effektives Screening zum Auffinden der relevanten Barrieren  und der daraus resultierenden Therapiemöglichkeit „das Spielen an der Barriere“ aufgezeigt. Es handelt sich hierbei um eine Kombination aus direkten, indirekten und neutralen Techniken mit gleitendem Übergang in die Biodynamik.

Die Techniken sind im parietalen, viszeralen und craniosakralem Feld anwendbar.

Kursbeschreibung

Unter Still-Techniken versteht man eine Methode, die von R. van Buskirk, D.O., F.A.A.O. wieder entdeckt wurde. A. T. Still, D.O. hat vermutlich in ähnlichem Stil gearbeitet. Bei der Still-Technik benutzt man die klassische MET-Diagnostik, in der Therapie wird Sequenz von maximal ease bis maximal bind kombiniert mit einem Kompressions-Vektor eingesetzt. Still-Techniken sind in der Ausführung anspruchsvoll, aber extrem effektiv und zielgerichtet. Neben den Grundlagen werden spezifische Anwendungen für die gesamte Wirbelsäule und die Extremitäten gezeigt. Still-Techniken lassen sich gut mit anderen OM-Techniken wie MET oder Functional kombinieren.

Bemerkung

Achtung: Kursort unter Vorbehalt!

Kursbeschreibung

Neben einer Wiederholung der wichtigsten Grundlagen für eine Trauma Diagnose, vor allem der Multisensorischen Hypnose (MSH), führen wir Embodiment Übungen und Metallisieren als einfache Techniken ein. EFT Tapping wird mit dem Prinzip der Selbstberührung (Idiopraxis) kombiniert und praktisch geübt. Als therapeutisches Tool üben wir die tiefe Berührung, die Berührung der Essenz. Eine weitere Therapie ist das somato-emotional release nach Barral und die Therapie sogenannter Meilensteine. Abschließend wird eine komplexe osteopathische Trauma Therapie mit Ankerpunkt und Chaos-Punkt vorgestellt. Den Abschluss bildet die Therapie des glymphatischen Systems.

Kursbeschreibung

Deine Unlocking Kurse sind Jahre her?
Und der 3. Teil hat bislang nicht geklappt?
Dann ab nach Hamburg :

In einem kleiner Rahmen von 10 T wiederholen wir die „Basics“ dieser wirklich hervorragenden Methode, ein intensives Wochenende mit Spass und ordentlich „Input“ in der schönsten Stadt der Welt…

Bemerkung

Bitte beachten Sie: dieser Kurs beginnt am Freitag erst um 14 Uhr!

Kursbeschreibung

In diesem Kurs werden alle Suturen des Viszerocranium behandelt, wobei zumeist intraorale Techniken zur Anwendung kommen. Insbesondere nach Gesichtsschädel-Verletzungen  und/oder Operationen ist es wichtig, auch Kompressionen in sehr kleinen Suturen -  z. B. des Os lacrimale - zu finden und zu behandeln, da auch diese heftige und anhaltende Schmerzsyndrome zur Folge haben können.

Kenntnisvoraussetzung: Unlocking 1

Kursbeschreibung

In der Osteopathischen Praxis nutzen wir auf der Suche nach der „Somatischen Dysfunktion“ verschiedene Methoden und Herangehensweisen.
Neben den bekannten Listening Methoden, general und local listening, sowie den verschiedenen Screeningmethoden stehen uns vegetative, Reflexmechanismen und -reaktionen zur Verfügung, die uns Hinweise auf „Somatische Dysfunktionen“ geben. Unter anderem spielen dabei die Headschen Zonen mit entsprechenden thermoregulatorischen Sensationen und auch viszerosomatische Reflexmechanismen in der osteopathischen Diagnostik und Therapie eine große Rolle. In dem Kurs werden diese vegetativen Steuerungsmechanismen einschließlich Thermoregulation und Reflexmechanismen gemeinsam erarbeitet und in ein diagnostisches und therapeutisches Setting eingebunden.

Kursbeschreibung

Mit diesem Kurs bieten wir:

eine kompakte Einführung in die funktionellen Grundlagen der Ventilation und die Differentialdiagnostik funktioneller Atemstörungen anhand praxisnaher Kasuistiken.

Gemeinsam erarbeiten wir:

gezieltes Screening, Listening und klinische Befunderhebung, die Betrachtung von Muskelketten wie dem Iliopsoas und praktische Techniken zur Untersuchung und Behandlung von Lunge, Bronchien, Zwerchfell, Mediastinum, Brust- und Halswirbelsäule sowie Rippen im Zusammenhang mit der Atmung.

Spirometrie und weitere Untersuchungsmethoden werden demonstriert und im Rahmen des Kurses angewendet.

Das intensive Hands-on-Training unter fachkundiger Supervision fördert den Erwerb unmittelbar einsetzbarer Kompetenzen für den osteopathischen Praxisalltag.

Kursbeschreibung

Whole Body Osteopathy, Macro to micro. This is a new class covering full body fascial diagnosis, and intergrating fascia, bone, viscera, peripheral and spinal nerves, arteries, veins, lymphatics and something called micro perfusion.